У дзяржаўнай установе адукацыі "Спецыяльны дзіцячы садок № 235 г. Мінска" размешчанай па адрасе: горад Мінск, праспект Дзяржынскага, 75 пры неабходнасці аказваецца сітуацыйная дапамога інвалідам.
«Сітуацыйная дапамога» — гэта дапамога, якая аказваецца інваліду ў мэтах пераадолення бар'ераў, у залежнасці ад віду і выяўленасці наяўнага ў інваліда парушэння здароўя, якія перашкаджаюць яму атрымліваць усе паслугі, якія аказваюцца насельніцтву, нароўні з іншымі асобамі.
АСНОЎНЫЯ КАТЭГОРЫІ ІНВАЛІДАЎ, ЯКІЯ МАЮЦЬ ПАТРЭБНЫЯ Ў СІТУАЦЫЙНАЙ ДАПАМОГІ
| Код | Пераважны від дапамогі | Сітуацыйная дапамога | Графічная выява |
|---|
| К – інвалід перасоўваецца ў калясцы |
Мае патрэбу ў частковым староннім доглядзе і дапамозе, у т.л. па-за домам, у сувязі з выяўленым абмежаваннем здольнасці да мабільнасці |
Мае патрэбу ў дапамозе супрацоўнікаў арганізацыі пры перамяшчэнні па тэрыторыі арганізацыі |
 |
| О – з паразай апорна-рухальнага апарата |
Мае патрэбу ў частковым староннім доглядзе і дапамозе, у т.л. па-за домам, у сувязі з выяўленым абмежаваннем здольнасці да самаабслугоўвання і бытавога жыцця |
Мае патрэбу ў дапамозе (суправаджэнне) супрацоўнікаў арганізацыі па тэрыторыі арганізацыі |
 |
| С – інвалід сляпы і са слабым зрокам абмежаваны ў арыентацыі |
Мае патрэбу ў частковым староннім доглядзе і дапамозе і суправаджэнні, у т.л. па-за домам, у сувязі са значна выяўленым і выяўленым абмежаваннем здольнасці да арыентацыі (сляпыя і са слабым зрокам) |
Інвалід па зроку (сляпы). Мае патрэбу ў дапамозе (суправаджэнне) супрацоўнікаў арганізацыі па тэрыторыі арганізацыі |
 |
| Г – інвалід глуханямы або глухі |
Мае патрэбу ў спецыялізаванай дапамозе (сурдаперакладчыка) пры фармальных узаемаадносінах (пераважна па-за домам) у сувязі са значна выяўленым і выяўленым абмежаваннем здольнасці да зносін і міжасобаснага ўзаемадзеяння (глуханямыя, глухія) |
Пры фармальных узаемаадносінах з супрацоўнікам арганізацыі мае патрэбу ў паслугах сурдаперакладчыка |
 |
| У –інвалід абмежаваны ў зносінах і кантролі за сваімі паводзінамі |
Складаюць інваліды з выяўленымі (цяжкія праблемы) парушэннямі разумовых функцый. Пры наведванні арганізацыі інвалідам з кодам «У» сітуацыйная дапамога аказваецца суправаджаючым іх асобам супрацоўнікам арганізацыі пры ўзнікаючых цяжкасцях |
Суправаджэнне і дапамога ў арыентацыі (уваход/выхад), азнаямленне з размешчанай у арганізацыі інфармацыяй, дапамога ў запаўненні дакументаў |
 |
У мэтах забеспячэння ўмоў для бесперашкоднага доступу ва ўстанову інвалідаў, якія маюць патрэбу забяспечана:
- спецыяльная паркоўка з месцамі для аўтатранспарту інвалідаў;
- будынак абсталяваны элементамі даступнасці (поручні, шырокія дзвярныя праёмы, кнопка выкліку персаналу) у адпаведнасці з дзеючымі нарматыўна-прававымі актамі ў сферы горадабудаўнічай палітыкі.
АЛГАРЫТМЫ АКАЗАННЯ СІТУАЦЫЙНАЙ ДАПАМОГІ ІНВАЛІДАМ
Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «К» (інвалід перасоўваецца на калясцы, мыліцах)
Адказны супрацоўнік:
- выходзіць на вуліцу, адчыняе ўваходныя дзверы;
- інваліду на мыліцах, пры перамяшчэнні ў крэсле-калысцы аказвае дапамогу;
- аказвае дапамогу пры ўваходзе ў будынак;
- удакладняе якую дапамогу мае атрымальнік сацыяльных паслуг, даведаецца мэта наведвання;
- паведамляе адміністрацыі аб наведванні кліента з абмежаваннем перамяшчэння;
- дапамагае распрануцца;
- даведаецца пра мэту наведвання;
- суправаджае да кабінета;
- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;
- аказвае дапамогу пры выхадзе з установы.
Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «С» (інвалід сляпы і са слабым зрокам абмежаваны ў арыентацыі)
Адказны супрацоўнік:
- сустракае сляпога інваліда на вуліцы (на ўваходзе ў будынак);
- адчыняе ўваходныя дзверы;
- дапамагае ўвайсці ў будынак;
- даведаецца мэта наведвання;
- дапамагае распрануцца;
- пры неабходнасці знаёміць з усімі надпісамі ва ўстанове;
- паведамляе спецыялісту аб атрымальніку сацыяльных паслуг;
- бярэ наведвальніка, атрымальніка адукацыйных паслуг пад локаць і суправаджае да кабінета спецыяліста; супрацоўнік установы:
- выходзіць і бярэ наведвальніка, атрымальніка адукацыйных паслуг, даведаецца мэту наведвання;
- суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання (магчыма з падтрымкай пад локаць);
- па неабходнасці аказвае дапамогу пры арыентацыі ў кабінеце;
- пры неабходнасці дапамагае пры апрананні і распрананні;
- пры неабходнасці кансультацыі іншага спецыяліста суправаджае берэт наведвальніка, атрымальніка адукацыйных паслуг у перамяшчэнні па кабінетах, падтрымліваючы яго пад локаць;
- па заканчэнні прыёму суправаджае бярэ наведвальніка, атрымальніка адукацыйных паслуг пры перамяшчэнні;
- аказвае дапамогу пры апрананні;
- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду.
Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «О» (інвалід з паразай апорна-рухальнага апарата)
Адказны супрацоўнік:
- сустракае інваліда, даведаецца мэту наведвання;
- адчыняе і зачыняе ўваходныя дзверы;
- дапамагае распрануцца;
- паведамляе спецыяліста аб атрымальніку сацыяльных паслуг;
- суправаджае да кабінета спецыяліста;
- пры неабходнасці дапамагае пры апрананні і распрананні;
- пры неабходнасці кансультацыі іншага спецыяліста суправаджае атрымальніка паслуг да кабінета;
- пасля заканчэння прыёму суправаджае атрымальніка паслуг пры перамяшчэнні;
- аказвае дапамогу пры апрананні;
- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду.
Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «Г» (інвалід глуханямы або глухі)
Пры наведванні ўстановы інвалідам з дадзеным кодам, сітуацыйная дапамога аказваецца суправаджаючым іх асобам супрацоўнікамі ўстановы пры ўзнікаючых цяжкасцях.
Адказны супрацоўнік:
- суправаджае і дапамагае арыентавацца (уваход/выхад);
- падчас знаходжання інваліда ва ўстанове суправаджае інваліда па тэрыторыі ўстановы, знаёміць з пісьмовай інфармацыяй аб мерапрыемствах, якія праводзяцца ва ўстанове;
- суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання;
- аказвае дапамогу ў запаўненні дакументаў;
- пасля заканчэння прыёму суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду.
Сітуацыйная дапамога інваліду з кодам «У» (інвалід абмежаваны ў зносінах і кантролі за сваімі паводзінамі)
Сітуацыйная дапамога аказваецца супрацоўнікам установы, якія іх суправаджаюць, пры ўзнікаючых цяжкасцях.
Адказны супрацоўнік:
- суправаджае і дапамагае арыентавацца (уваход/выхад);
- даведаецца мэта наведвання;
- знаёміць з размешчанай ва ўстанове інфармацыяй аб мерапрыемствах, якія праводзяцца ва ўстанове, удзельнічае ў правядзенні рэабілітацыйных мерапрыемстваў;
- суправаджае ў кабінет для вырашэння пытання;
- аказвае дапамогу ў запаўненні дакументаў;
- пасля заканчэння прыёму суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду;
- азнаямленне з размешчанай ва ўстанове інфармацыяй;
- дапамога ў запаўненні дакументаў (удакладніць інфармацыю);
- суправаджае атрымальніка паслуг да выхаду.
У мэтах рэалізацыі Закона Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. № 183-З «О правах инвалидов и их социальной интеграции», у дзяржаўнай установе адукацыі «Спецыяльны дзіцячы сад № 235 г. Менска» існуе парадак аказання сітуацыйнай дапамогі інвалідам работнікамі ўстановы адукацыі.
Згодна з указаным парадкам, інвалідам і/ці суправаджаючай яго асобе пры неабходнасці наведвання дзяржаўнай установы адукацыі «Спецыяльны дзіцячы садок № 235 г. Мінска» з мэтай атрымання якой-небудзь паслугі, якая прадастаўляецца ўстановай, трэба папярэдне паведаміць аб гэтым работніку, пры гэтым указаўшы характар і аб'ём патрабаванай сітуацыйнай дапамогі.
Кантактныя нумары тэлефонаў адказных работнікаў, за якімі замацавана аказанне сітуацыйнай дапамогі інвалідам:
тэл. +375(17)270-15-53
Адказны работнік: Куніцкая Ірына Іванаўна, намеснік загадчыка па гаспадарчай рабоце.