Структура государственного учреждения образования
"Специальный детский сад № 235 г. Минска"
Учреждение специального образования осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, Положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования, иными актами законодательства, уставом Государственного учреждения образования «Специальный детский сад № 235 г. Минска»
Основными задачами специального детского сада являются:
- обеспечение получения специального образования лицам с особенностями психофизического развития на уровне дошкольного образования с учётом структуры и степени тяжести физических и (или) психических нарушений;
- социальная реабилитация воспитанников с особенностями психофизического развития, обеспечивающая создание им равных возможностей для участия в жизни общества, формирование жизнеспособной личности, включение в активное социальное взаимодействие;
- подготовка воспитанников с особенностями психофизического развития к получению образования на уровне общего среднего образования, включению их в среду сверстников, не имеющих особенностей психофизического развития, обеспечение их максимально возможной социальной адаптации и интеграции в обществе;
- обеспечение интеллектуального , личностного и физического развития воспитанников, воспитание личности ребёнка, развитие его творческого потенциала, приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям.
Специальный детский сад выполняет следующие функции:
- организует обучение и воспитание воспитанников с особенностями психофизического развития по образовательным программам специального образования;
- реализует программу воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, может реализовывать образовательные программы дополнительного образования детей и молодёжи;
- создаёт специальные условия для получения образования и коррекции имеющихся физических и (или) психических нарушений воспитанников с особенностями психофизического развития;
- обеспечивает охрану, защиту и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни;
- обеспечивает воспитанников с особенностями психофизического развития своевременной квалифицированной психолого-педагогической помощью;
- формирует позитивное общественное мнение в отношении лиц с особенностями психофизического развития, улучшение морально-психологического положения детей с особенностями психофизического развития в семье, коллективе, обществе;
- проводит работу по обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников;
- организует оказание медицинской помощи воспитанникам;
- развивает компенсаторные способности, исправляет и (или) проводит работу по ослаблению нарушений в психическом развитии воспитанников;
- проводит консультативную работу с законными представителями по вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка с особенностями психофизического развития;
- может осуществлять получения специального образования на дому воспитанниками с особенностями психофизического развития, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования;
- инновационную и экспериментальную деятельность.